Artikel

KADO PUISI UNTUK PEREMPUAN. Oleh Eny Winaryati

Perempuan. Oh. Perempuan. Agama telah menempatkanmu pada ranah nan mulia. Naif. Jika engkau terpinggirkan. Ketidakberdayaan fisik, dan ekonomi terkadang menjadi sasaran. Hal ini telah digambarkan oleh Kartini dalam suratnya kepada Ny. Abendanon (21  Desember 1900): saya hidup dalam neraka itu. Saya melihat orang menderita dan sayapun menderita sendiri melihat kepedihan mama saya, karena saya adalah anaknya. Dalam kemegahan, dan kehidupannya ...

Read More »

LOST GENERATION. OLEH: ENY WINARYATI

bersama ananda tercinta

  Sebagai landasan awal, marilah kita simak firman Allah SWT dalam surat An-Nisa’ ayat 9 : وَ اْليَخْشَ الَّذِيْنَ لَوْ تَرَكُوْا مِنْ خَلْفِهِمْ ذُرِّيَّةً ضِعٰفًا خَافُوْا عَلَيْهِمْ Artinya : “Dan hendaklah takut kepada Allah orang-orang yang seandainya meninggalkan dibelakang mereka anak-anak yang lemah, yang mereka khawatir terhadap (kesejahteraan) mereka.” Seorang pujangga Mesir yang bernama Syekh Mustofa Al-Ghalayaini lewat sebuah syairnya ...

Read More »

PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI : Antara Harapan dan Realita. (1) Oleh: Eny Winaryati.

DSC_7108

  Kesehatan reproduksi adalah kemampuan wanita hidup dari masa adolesen, perkawinan, sampai dengan kematian, dengan proses reproduktif, harga diri, dan proes persalinan yng sukses, serta relatif bebas dari penyakit ginekologis dan resikonya. (Evan,Jl. 1987). Menurut Fathalla (1988) kesehatan reproduksi berarti: a. Kemampuan untuk bereproduksi serta mengatur fertilitas menggunakan pengetahuan tentang konsekwensi individu dan sosial terhadap setiap keputusan tersebut; b. kemampuan ...

Read More »

“LONG LIFE EDUCATION”, Coy…….…. (Oleh Eny Winaryati)

IMG20160506160524

Si Coy, tersenyum, saat melihat poster besar bertuliskan “long Life Education”.  Dibawah tulisan ini terpampang  gambar seorang ibu sedang hamil, menggendong bayi sambil menyusui, anak kecil belajar jalan, anak sedang sekolah sambil memanggul tas di punggungnya,  remaja sedang membaca buku, seorang guru sedang mengajar, seorang simbah sedang mengaji. Satu per satu gambar itu diamatinya dengan lekat-lekat. Tampaknya  si Coy mencoba ...

Read More »

Relevansi Fungsi Perpustakaan dalam Implementasi Permendiknas No. 39 bagi Guru Pasca Sertifikasi. (oleh: Eny Winaryati)

IMG_1939

Permendiknas No.39 Tahun 2009 diantaranya berisikan tentang tugas tambahan guru sebagai kepala perpustakaan paling sedikit 12 jam tatap muka dalam 1 minggu. Bila dikaji lebih mendalam,  tugas sebagai kepala perpustakaan, dikaitkan dangan fungsi perpustakaan, dan tuntutan di era globalisasi, sesungguhnya sangat relevan. Guna memenuhi beban kerja guru, sebagaimana diamanatkan dalam PP No. 74 Tahun 2008, pemerintah kembali  meluncurkan regulasi baru ...

Read More »

Model Pembelajaran Berbingkai “ POTENSI LOKAL” (OLEH: ENY WINARYATI)

eny 16

Dewasa ini potensi daerah/lokal, belum didayagunakan dan dikembangkan secara maksimal oleh guru/sekolah. Hasil penelitian diperoleh data, bahwa sebagian besar guru masih kesulitan untuk mengkreasi pembelajaran berbasis potensi lokal. Olehkarenanya perlu dirancang suatu model pembelajaran yang dapat mengadopsi potensi lokal daerah dalam proses pembelajaran, yang menarik dan menyenangkan. Model pembelajaran seperti ini sangat relevan dengan program pemerintah seperti KKN Vokasi, KKN ...

Read More »

GERAKAN SEJUTA LRB, untuk Kota SEMARANG (OLEH: ENY WINARYATI)

eny 15

Tetumbuhanpun enggan menyapa telanjur pudarkan warna, meluruh…….. tak ada kesempatan meresap di akar, ntuk dominasi setiap rongga. Julur air merajah sendi jalanan. membiarkan  metan menaik ke tangga langit. DUH! Sedikitpun tak berikan waktu, kalau tubuh ini tengah berkelana mencari nilai.   Kota Semarang, teramat akrab dengan  “Banjir dan Macet,. Faktor manusia (kelalaian), aparat (kesungguhan) juga karena faktor kondisi seperti selokan ...

Read More »

Penanaman Fanatisme dan Kreativitas Tentang “Potensi Daerah” Sejak Usia Dini. (OLEH: ENY WINARYATI).

eny9

Fanatisme terhadap Potensi Daerah perlu ditanamkan sejak usia dini dan anak-anak.  Anakpun  akan tumbuh kecintaan terhadap daerahnya, rasa ingin tahu dan daya imajinasi yang tinggi. Harapannya kelak mereka akan berkembang wawasan kreativitasnya. Potensi daerah, didayagunakan dan dikembangkan secara maksimal oleh guru/sekolah,  dalam proses pembelajarannya dan diimplementasikan pada  seluruh mata pelajaran yang ada, melalui proses pembelajaran “active learning”.  Melalui otonomi daerah, ...

Read More »

KETIMPANGAN PERAN GENDER DALAM KELUARGA DAN MASYARAKAT (OLEH:ENY WINARYATI).

eny 7

Gender berasal dari bahasa inggris yang berarti jenis kelamin. Namun jenis kelamin di sini bukan seks secara biologis, melainkan sosial budaya dan psikologis. Gender diartikan sebagai perbedaan yang tampak antara laki-laki dan perempuan dilihat dari segi nilai dan tingkah laku. Gender adalah suatu konsep kultural yang berupaya membuat pembedaan (distinction) dalam hal peran, perilaku, mentalitas, dan karakteristik emosional antara laki-laki ...

Read More »

SUPERVISI PEMBELAJARAN IPA: Dalam Perspektif KONTRUKTIVIS (OLEH: ENY WINARYATI).

DSC_3149 - Copy

Supervisi adalah proses mengarahkan, mendukung supervisee agar dapat melakukan tugasnya dengan efektif, dan efisien.  Seorang supervisor harus memiliki kapabilitas, dan memiliki kesempatan, untuk mendengarkan serta  memberikan perspektif dan klarifikasi teori dan praktek. Kilminster dan Jolly (2000) menyampaikan bahwa, supervisi sebagai penyediaan pemantauan, bimbingan dan umpan balik mengenai masalah pengembangan pribadi, profesi dan muatan pendidikan. Dalam dunia pendidikan, bila dikaitkan  dengan  konteks ...

Read More »

Powered by themekiller.com anime4online.com animextoon.com apk4phone.com tengag.com moviekillers.com